Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (фракция ЛДПР) в среду направил на имя министра просвещения РФ Сергея Кравцова письмо с предложением разработать для освобожденных территорий Украины школьные учебники русского языка и истории взамен тех, которые искажают образ России и разжигают русофобию, сообщает ТАСС со ссылкой на документ.
Чернышов отмечает, что "на протяжении нескольких последних лет власти Украины делали все возможное, чтобы государственное школьное образование там развивалось по методичкам США", при этом в учебниках искажали историю России, "задания по русскому языку были крайне некорректными".
"Школьникам целенаправленно внушали, что Россия и Украина всегда были отделены друг от друга, что Россия всегда была агрессором. Это привело к тому, что значительная часть молодежи на Украине, заметил вице-спикер, "зациклена на национализме и ненависти к русским. Учебники украинского языка, которые существуют на Украине в настоящий момент, распространяют политизированное невежество по указке западных кураторов – там неверно подается история России, искажается сама история государственного строительства нашей страны, извращаются ключевые события. И вся эта фальсификация преподносится еще и на украинском языке. Цель одна – заставить два народа возненавидеть друг друга навсегда, но допустить такого ни в коем случае нельзя", – указал депутат.
По его словам, чтобы одерживать победы за умы подрастающего поколения, учителям тоже необходимо оружие, и в данном случае – это великий и могучий русский язык.
"Учебники не должны растить в школьниках ненависть к соседним державам, их задача – говорить правду, а не вкладывать в детские головы навязчивые идеи. В связи с этим прошу вас рассмотреть возможность выпуска учебников русского языка и истории для школьников на освобожденных территориях Украины", – резюмировал Чернышов.



О проекте
Главная
Материалы
Статьи
Конференции
Видео
Библиотека
Колонка литератора
Трибуна
Проект «Ukraina»
Самые комментируемые
Самые популярные
Самые понравившиеся
События
Правила
Связь
Поиск
Регистрация